Pædagogikken i Lille Stjerne' er inspireret af Rudolf Steiners filosofi.

Rytme i hverdagen og vi følger års-hjulet, med sangleg og fester. 

Barnet har værdi i sig selv, det er en del af fælleskabet i Lille Stjerne'. Det sker igennem en nysgerrighed og rummelighed over for barnet. Barnet bliver hverdag anerkendt som en del af fællesskabet igennem bl.a. morgensamling, hvor alle børnene bliver inkluderet og nævnt. Barnet skal vide/føle at lige netop det barn ikke kan undværes. 

Barnet før skolealderen lærer ved efterligning og ikke ved forklaring. Derfor afspejler mit arbejde med børnene dette. Det kan være ved at lave meningsfulde gøremål i hverdagen, møde alle børnene med åbenhed, være aktiv i min tilgang til børnene, og lade dem deltage fest forberedelser m.m.

Den frie leg foregår med let forarbejdede ting eller open-ended legetøj, som uldbolde, træklodser, træbiler, lege køkken, udklædningstøj, Magnetiles m.m. Den lette forarbejdning fremmer fantasikræfterne hos barnet. Muligheden for at efterligne en hverdags situation i f.eks. legekøkkenet, giver ligeledes barnet en følelses af værdi. 

I Lille Stjerne' handler det om at barnet er i nogle trygge og æstetiske omgivelser der giver barnet lyst til at udfordre verden. Alt i legerummet er indrettet i børnehøjde. 

Garderobepladsen er indrettet, så barnet selv kan nå hue, vanter eller sutsko, så barnet på egen vilje og initiativ kan blive selvhjulpen og føle sig værdifuldt igennem egenkræften. 

Barnet mødes altid i en anerkendende tone, med nysgerrighed på barnet.